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教学创新显智慧 向美而行促成效

浏览次数:1101次来源:发布时间:2022-06-20 09:03:38

教学创新显智慧,向美而行促成效

6月18日上午,郑州尚美中学青年教师交流会在一楼阶梯会议室举行。本学期以“我在课堂中的教学创新之美”为主题,筛选9名不同学科的青年教师代表进行教学创新举措的分享活动。出席本次活动的有赵路书记、李杰校长、李新涛校长及相关学科的文化课教师。



各位青年教师代表都在探索着结合本学科特点,借鉴同仁前辈的教学经验与本人教学思路相衔接进行创新的尝试,从教学知识输出环节、过程衔接环节和形式有效环节等进行梳理,触发师生联动,实现思维互融,生成美的智慧。比如:在教学实效上,杨易宛和秦瑶老师立足高考命题类型,以此为切入探究高考知识掌握和命题类型应答的策略路径,具有较强的实效性;马增霞老师注重多角度阅读、多语境进行单词记忆和以读促写,培养学生知识迁移与运用的能力。在兴趣调动上,毛雅娴老师将数学与科技融合,运用技术手段激发学生的学习兴趣,扩展学生空间概念认知;李艺妍老师在作业建设上引导学生利用美术特长绘制百年中共历程,既能激发学生兴趣,又能强化对党的科学认知;刘宇佳老师采取情境故事式沉浸课堂,使学生身临其境走入历史课堂,让尘封的历史知识变得鲜活。在思维提升上,王嘉瑶老师注重学生学情实际,采取多元输出方式调动学生英语学科思维,提升英语学习的能力;赵宗阳老师巧用多元史料,并通过问题引导,培养学生的问题意识和史料实证的能力,落实历史核心素养;董啸岩老师注重物理生活化的知识传输和物理知识科普,拓宽学生的学科视野。

教务处孙明理主任在总结中肯定了青年教师的教学成长,强调教学之美重在有效,有效重在落实。在教学创新分享中,感受到尚美青年教师身上肯下功夫、有策略、讲规则、有督促、有反思的优秀品质。




最后,李杰校长从青年教师的成长困惑入手,分享青年教师如何走出困惑的方法策略。要求在教学创新中,尚美青年教师要具备明晰目标的能力、合作的品质和专业的提升技能。相信在美无止境的教学创新路途中,尚美人定会向美而行,以美润心。